View source for Cursos de Formação

=e-lab: laboratórios on-line=
Neste momento o IST tem uma acção creditada pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua com 35 horas para professores de Física-Química e de Matemática (20h presenciais e 15h em regime assíncrono-remoto).
Pretende-se, com este curso de formação contribuir para que o professor conheça e use meios tecnológicos de apoio à utilização de métodos experimentais no ensino das Ciências nomeadamente nas Ciências Físico-Químicas e Matemática. O ponto de partida é uma ''formação em física experimental'' através da exploração de um Laboratório On-line, e-lab, que disponibiliza experiências controladas remotamente.
Complementarmente serão realizadas experiências práticas com materiais de baixo custo.

Estas experiências podem ser enquadradas em vários níveis e constituem um instrumento de trabalho no ensino das Ciências Físico-Químicas e da Matemática.

Deste modo, o e-lab será uma ferramenta ao serviço da comunidade educativa, contribuindo para o reforço das actividades de experimentação científica, previstas nos programas curriculares, mas nem sempre concretizadas. Esta ferramenta permite ainda a interdisciplinaridade e o trabalho de modelação matemática a partir de resultados experimentais reais.

==Objetivos==
* Promover o ensino experimental das ciências, no ensino básico, incentivando e estimulando a investigação na Escola;
* Disponibilizar aos professores uma ferramenta de apoio ao ensino experimental, na área das Ciências Físico-Químicas, assente no potencial das tecnologias de informação e comunicação;
* Proporcionar um espaço de reflexão em ordem à implementação dos métodos experimentais no estudo das Ciências Físico-Químicas e da Matemática. 
* Disponibilizar aos professores uma ferramenta que permite aplicação da modelação matemática prevista no Currículo de Matemática.
* Explorar as mais-valias de um trabalho integrado nestas duas áreas disciplinares, recorrendo à utilização das TIC.

==Destinatários==
Professores de Física-Química e de Matemática (Grupos 510 e 500, respectivamente).

==Conteúdos da Acção==
O curso de formação, num total de 35h, desenvolve-se numa metodologia que integra 20 horas de formação presencial e 15 horas de formação a distância (em actividades assíncronas).

O trabalho a distância terá como suporte o ambiente on-line do e-lab e um MOOC (Massive Open On-line Courses), que servirá de base a uma comunidade de prática (espaço de comunicação, apoio e colaboração entre todos os participantes do curso). No conjunto formam um MOOL (Massive Open On-line Laboratory)

=Próxima ação=

'''Prazo limite de inscrição: 20 Novembro de 2017'''
----
==Inscrições==
;Onde:
:Através do sítio da [http://spf.pt/ Sociedade Portuguesa de Física]
;Número máximo formandos
:16

===Taxas===
As taxas de inscrição são as seguintes:
 	 
*Sócio da SPF 50 € 
*Não Sócio 75 €

===Pagamento===

A modalidade de pagamento é por transferência bancária para:

 Sociedade Portuguesa de Física
 IBAN: PT50 0033 0000 0008 5208972 05
 SWIFT/BIC: BCOMPTPL

O seu comprovativo de pagamento deve ser enviado para formacao@spf.pt

==Calendário==
;25/Nov.
:Apresentação da acção, introdução ao MOOC e elementos para a experiência prática

;16/Dez.
:Realização da experiência prática (Determinação do valor do campo magnético terrestre)

;6/Jan.
:e-lab e exploração de recursos de apoio

;13/Jan.
:Conclusão do MOOC

;20/Jan.
:Utilização de equipamento de campo para medidas de campos eletromagnéticos de baixa frequência

;Horário
:9h - 12h30
:<almoço>
:14h-15h30

;Local
:Laboratório de Instrumentação Eletrónica do dep. de Física do IST

==Avaliação==	
Os formandos serão avaliados utilizando a tabela de zero a dez valores conforme indicado na carta circular CCPFC-3/2007 – respeitando todos os dispositivos legais da <i>avaliação contínua com relatório final</i>.

=Conteúdos Programático da acção=
==Módulo 1==
*Apresentação das experiências do e-lab
*Experiência on-line (acesso remoto)
*Matriz curricular e áreas onde se inserem
*Fundamentos teóricos das experiências propostas
*Acesso remoto ao e-lab

==Módulo 2==
*A análise de dados e erros experimentais
*Ajuste numérico(e variantes possíveis)
*Organização da matriz experimental e guia de procedimentos; criação de mini-quizz. 
*Organização do material para criar o “guia do docente” com resultados e soluções.
*Realização, com os alunos de cada formando, da experiência assignada ao seu grupo em ambiente real na escola.

==Módulo 3==
*Partilha de elementos didácticos de cada experiência. 
*Realização em detalhe da experiência atribuída a cada grupo e validação da informação recolhida. 
*Criação do “lab-book” de experiências;
*Discussão final dos trabalhos realizados.

==Módulo 4==
*Utilização complementar de equipamento experimental: Analizador de espectros electromagnéticos (registador SPECTRAN)

=Bibliografia=
*[[Media:Medida_do_campo_magnetico_terrestre.pdf|Experiência prática]]
*[[Campo_de_indução_magnético_criado_por_2_condutores|Experiência remota]]